Проекты

Краткое описание

В проекте примут участие подопечные ОО "Дети-Ангелы" от 3 до 18 лет с диагнозом ДЦП, РАС, УО, синдром Дауна. Общее количество участников 50. Дети с особенностями развития очень часто имеют особое представление об устройстве окружающего мира в силу своих физических и ментальных нарушений. Чтобы помочь такому ребенку со временем стать неотъемлемой частью общества и в будущем полноценным участником жизненных процессов нужно родителям и педагогам приложить достаточно сил и умений с самых первых лет жизни. В проекте мы хотим затронуть педагогическую и психологическую составляющую развития. Т.к. в проекте большая часть участников это дети с диагнозом ДЦП, у многих интеллект сохранен, но ярко выражены нарушения опорно-двигательного аппарата (ПОДА), в том числе верхних конечностей, многие мероприятия будут помогать детям развивать мелкую и крупную моторику, тактильные ощущения и представление своего тела в пространстве. В проекте будут использованы как традиционные занятия с дефектологом и психологом, так и инновационные сенсорно-моторное развитие, правополушарное рисование, нейропсихология, нейрокинезиология и арт-терапия. Также связующим звеном всех запланированных мероприятий будет социо-культурная и социально-бытовая адаптация участников проекта. Все участники будут разделены на 3 группы: 1 группа-дети дошкольного и младшего школьного возраста, 2 группа- дети среднего школьного возраста с нарушением интеллекта и 3 группа-дети среднего и старшего возраста с сохранным интеллектом. Дети 1 группы будут постигать азы своего развития через сенсорно-моторное развитие и дефектологию, 2 группа будет заниматься с психологом и дефектологом, ребята 3 группы будут заниматься с психологом разными техниками, как в группах, так и индивидуально, прорабатывая вопросы начиная от личных взаимоотношений до выбора профессии и принятия себя в обществе. Большинство участников проекта примут участие в занятиях с нейропсихологом-нейрокинезиотерапевтом для решения конкретных задач: от подготовки к школе до проработки проблем в образовании. Арт-терапия и творчество- это неотъемлемые составляющие процесса развития личности независимо от возраста и диагнозов, через творчество можно выразить свое состояние, разгрузиться психологически и создать свои собственные шедевры. Все участники проекта примут участие в различных творческих мастер-классов с приглашение специалистов, волонтеров и родителей. Участники проекта примут участие в социально-бытовой адаптации: приготовление пищи, азы работ по дому для мальчиков, обучение основам шитья и вязания для всех желающих и другие подобные мероприятия. Социо-культурная адаптация это посещение культурных заведений: театр, выставки и другие заведения культурной сферы, проведение праздников: новогодние, спортивные, тематические (например, праздник именинника), Православный клуб. Завершающим мероприятием будет поездка в музей камня в Горно-Алтайске, в котором примут участие все участники проекта.

Цель

1. Организация комплексной абилитации для детей-инвалидов с использованием традиционных и инновационных техник

Задачи

1. Организация занятий по традиционным техникам: дефектолог, психолог
2. Организация занятий по инновационным техникам: сенсорное развитие, нейропсихология
3. Организация социально-бытовой и творческой адаптации
4. Организация социо-культурной адаптации

Обоснование социальной значимости

Количество детей-инвалидов к сожалению, растёт каждый год. По данным Соцзащиты г. Бийска и Бийского района на 31.12.2020г. зарегистрировано 1064 ребенка-инвалида, в том числе в Бийска 951, Бийский район 113, в 2021 году уже 1129, в Бийске 1003, в Бийском районе 126. В городе работают 2 госучреждения, которые оказывают услуги семьям с детьми-инвалидами: в 2020 году в КГБУСО "Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья "Родник" прошли реабилитацию 195 детей-инвалидов, в 2021 году 236, КГБУСО "Комплексный центр социального обслуживания населения г.Бийска" обслужил в 2020 году 145 детей-инвалидов, в 2021 году 205. В 2020 году в госучреждениях получили услуги 32%, в 2021 году 39% общего количества детей-инвалидов. Статистика показывает, что госучреждения города "Родник" и "Комплексный центр помощи семье и детям" не справляются в полной мере по вопросам реабилитации и адаптации детей-инвалидов, предлагая узкий традиционный перечень реабилитационных мероприятий: массаж, ЛФК, психолог. Если для инвалидов с ментальными нарушениями проводятся разнообразными занятия с педагогами, открыты несколько групп в детских садах, ресурсный класс в школе и работают 2 коррекционные школы-интерната, где проводятся занятия по социализации и адаптации, то дети с детским церебральным параличом, особенно со средней и тяжелой формой тяжести заболевания, нигде не могут получить знания и умения по сенсорному развитию, социо-бытовой адаптации. Т.к. обучение проходит на дому или семейной форме, и вся работа в этом направлении ложиться на плечи родителей, а в большей степени матери, т.к. семьи с инвалидами практически 50% неполные. Большинство родителей понимают, что занятия с детьми не должны ограничиваться только физической реабилитацией, но в силу нескольких причин: финансовых затрат, малоинформированности и незнанию конкретных видов развивающих и адаптивных занятий, дальше желания работа не продвигается. Проект поможет родителям и детям познакомится с новыми, современными видами педагогической и социальной абилитации и адаптации. Покажет преимущества комплексной работы со специалистами традиционной направленности: дефектолога и психолога и использования инновационных современных техник развития ребенка: сенсорное развитие, нейропсихология, нейрокинезиология, арт-терапии. Обучение подростков и молодежи с инвалидностью, именно с ПОДА, бытовым навыкам по приготовлению пищи, самообслуживанию поможет в будущем в меньшей мере зависеть от окружающих и самостоятельно выполнять хотя бы простую работу по дому. Дети с инвалидностью, и в большей степени с диагнозом ДЦП, с самого рождения постоянно проходят курсы физической реабилитации, мы же в проекте предлагаем родителям и детям погрузиться в процесс развития и реабилитации с другой стороны. Мы поможем детям поверить в свои собственные возможности, работа педагогов покажет каждому ребенку, независимо от его диагноза, что несмотря на ограниченные возможности здоровья, каждый может достичь нового умения и получить новые знания, которые ему помогут в будущем в жизни. Для каждой из 3 групп детей будут совместно со специалистами поставлены определенные цели, к которым все участники будут идти на протяжении всего проекта.
Проект во многом пилотный: сенсорное развитие, сенсорно-моторная интеграция, нейропсихология, нейрокинезиология, техники арт-терапии, например, правополушарное развитие, непосредственно направленное именно на детей с ДЦП, впервые будет использовано в нашем городе в комплексной работе. Как показывают исследования ученых, новые, современные методики работы в реабилитации детей-инвалидов показывают положительную динамику в развитии детей, независимо от диагнозов. Вера и помощь родителей в своих детей творит чудеса. Сплоченный коллектив с обратной связью родитель-педагог-ребенок с полной самоотдачей со всех сторон покажет отличные результаты и в будущем поможет и другим детям с инвалидностью выбрать свой путь реабилитации, чтобы в будущем ребенок с инвалидностью стал полноценным членом общества.

География проекта

Бийск, Зональный, Бийский, Смоленский районы

Целевые группы

1. Дети-инвалиды от 3 до 18 лет