Проекты

Краткое описание

Контингент детей с ОВЗ достаточно сложный в процессе обучения. Среди обучающихся высокий процент детей с нарушением психоэмоционального развития. У таких детей, как правило, быстрая утомляемость, пониженный фон настроения, наличие низкой самооценки, страхов, повышенного уровня тревожности, неуверенности в своих силах.
Данные проблемы необходимо устранять, так как у ребенка возникают проблемы в образовательном процессе. Поэтому очень важно обучать ребенка приемам эмоциональной саморегуляции.
Арт - мастерская Слон в горошек , была создана для совместного творческого развития детей с ОВЗ, среди которых есть дети имеющие расстройства аутического спектра, гиперактивные, с задержкой психического развития и обычных здоровых детей.
В процессе рисования дети учатся рассуждать, делать выводы, происходит обогащение их словарного запаса. Работая с изобразительным материалом, находя удачные цветовые сочетания, узнавая предметы в рисунке, дети получают удовлетворение, у них возникают положительные эмоции, усиливается работа воображения.
Основным аспектом работы стало обучение нетрадиционным техникам рисования и занятие декоративно прикладным искусством, как средство развития мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья – это рисование ладошками, рисование пальчиками, рисование ватными палочками, рисование штампами, валяние, работа с фоамираном и т.д.
Рисование нетрадиционными способами и декоративно прикладное искусство- увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Важную роль в развитии ребёнка играет развивающая среда. Поэтому при организации предметно - развивающей среды нужно учитывать, чтобы содержание носило развивающий характер, и было направлено на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями.
Средства гранта, помогут организовать полноценную предметно - развивающую среду для детей с ОВЗ и обычных талантливых детей и приобрести необходимые материалы для работы на занятиях.

Цель

1. Создание условий направленных на развитие творческих способностей, логического мышления и пространственного воображения детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе занятий изобразительной деятельностью. Умение адаптироваться коллективах смешенных групп.

Задачи

1. Развивать у детей познавательные и интеллектуальные способности, логическое, пространственное мышление, конструктивные умения, внимание, память, сенсорные способности уточнять и расширять представление детей об окружающем мире, систематизировать знания, развивать мыслительные процессы.
2. Учить осуществлять замысел рисунка, на основе представлений и без опоры на наглядность.
3. Уравновесить эмоциональное состояние ребенка с ограниченными возможностями здоровья, через творческую реабилитацию.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день одной из самых тревожных проблем стало увеличивающееся число детей с ограниченными возможностями здоровья.
Дети с ОВЗ – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Они имеют разные нарушения развития: нарушение слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, включая ранний детский аутизм, с задержкой и комплексными нарушениями развития.
По различным причинам такие дети зачастую ограничены в общении со сверстниками, что лишает их приобретению социальных навыков. Выходят в мир совершенно неподготовленными, с большим трудом приспосабливаются к изменившейся обстановке, остро чувствуют недоброжелательность и настороженность окружающих, болезненно на это реагируют. Дети абсолютно не социализированы.
Инклюзивное образование способствует социальной адаптации детей с ОВЗ , учит здоровых детей видеть в других людях равных себе независимо от их особенностей, быть более толерантными и прививает уважение к людям с ограниченными возможностями здоровья.
Для того, чтобы в дальнейшем жизнь таких детей была полноценной, необходимо обеспечить оптимальные условия для их успешной интеграции в среду здоровых сверстников в школьном учреждении. Практика последних лет убедительно свидетельствует об эффективности совместного обучения детей с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями здоровья и здоровых детей.
Такими условиями являются занятия в творческих объединениях. Атмосфера занятий в творческих объединениях позволяет раскрепоститься, ведь здесь ребенку дается больше свободы для реализации желаний и идей.

География проекта

Арт- мастерская Слон в горошек, работает в поселке Центральный городского округа Барнаула

Целевые группы

1. Целевой аудиторией являются дети от 7 до 16 лет с ограниченными возможностями здоровья, с расстройствами аутического спектра и обычные здоровые дети от 7 до 14 лет.