Проекты

Краткое описание

Проект Алтайского краевого отделения Русского географического общества "Географы – Великой Победе" продолжает системную многолетнюю работу по воспитанию в школьниках 4-11 классов сельских и городских школ Алтайского края духа патриотизма, любви к Родине и создания образовательно-коммуникативной среды.
Проект включает такие направления деятельности, как проведение лекториев и кинопоказов, учебных занятий и мастер-классов, которые помогут раскрыть различные военно-прикладные и военно-инженерные аспекты применения географических знаний. Реализация проекта позволит показать важную роль географических знаний в проведении военных действий, составлении планов местности и других серьезных мероприятий. Участники проекта познакомятся с основами военной метеорологии, военной инженерной геодезии, сейсмологии, узнают о самоотверженной работе географов (картографов, гидрометеорологов, гляциологов), которые своей работой приближали Великую Победу 1945 года. Специальная военная операция (СВО) показала, что и сегодня географические знания являются особым видом оружия, без которого ведение боевых действий невозможно. Проект включает в себя организацию летней и зимней школ с участием военнослужащих (в Бийском и Заринском районах), не менее 2 полевых выездов под девизом «Один день в армии», будет проведено не менее 12 лекционных и практических занятий, в т.ч. выездных и дистанционных; планируется проведение конкурсов: "Дети войны - правнуки Победы", "Проект памятника солдату XXI века", "Герои Отечества. Алтайский край". Для участников будет проведено не менее 40 консультаций по подготовке к конкурсам и углубленному изучению прикладных методов. Занятия будут проходить по блокам: 1) метеорология специального назначения;2) гидрология и гляциология;3) военная картография и технологии аэрофотосъемки;4) геодезия с основами топографии; 5) геофизика, ядерная и радиационная безопасность; 6) роль географов в Великой Победе.
Для проведения мероприятий будут привлечены военные специалисты профильных подразделений, которые дислоцируются в Алтайском крае, ученые и преподаватели, обладающие компетенцией прикладного применения географических знаний. В рамках проекта, помимо образовательной и просветительской деятельности, будут проведены военно-патриотические мероприятия: конференция "Память победы в региональной географии Алтая и Сибири", посвящённая Победе в Великой Отечественной войне 1941-1945; мобильная фотовыставка "Имена героев на карте Алтая"; экскурсия "Барнаул в годы Великой Отечественной войны. Вклад в Победу". Участники проекта совместно отпразднуют 9 мая в ЗАТО Сибирский и почтут память героев 22 июня в День Памяти и скорби, поздравят солдат срочной службы и ветеранов с днем защитников Отечества, отправят участникам СВО свои письма и работы.Различные форматы образовательной и просветительской деятельности, военно-патриотической работы в рамках проекта позволят познакомиться со спецификой камеральных, полевых и проектных географических военно-инженерных работ.

Цель

1. Создать условия для поддержания образовательно-коммуникативной среды для школьников 4-11 классов городов и сел Алтайского края, увлеченных географией, повысить уровень знаний о прикладном значении географических специальностей в военное и мирное время, для защиты интересов Российского государства путем организации образовательных, просветительских и военно-патриотических мероприятий и практик.

Задачи

1. Формирование механизмов партнерства военных специалистов профильных подразделений, географов, обладающих компетенцией прикладного применения географических знаний, общеобразовательных организаций и патриотических движений для реализации проектов в области экологического образования и просвещения.
2. Проведение военно-патриотических акций, мемориальных мероприятий, творческих и военно-прикладных конкурсов для участников проекта с целью для поддержания образовательно-коммуникативной среды для школьников 4-11 классов, интересующихся географией, и отбора участников выездных мероприятий
3. Организация и проведение аудиторных занятий и общественных мероприятий, направленных на обеспечение непрерывной образовательно-просветительской деятельности для школьников 4-11 классов, расширение представлений о прикладном значении географии в военное и мирное время, для защиты интересов.
4. Организация летней и зимней школ с целью закрепления теоретических знаний о прикладном значении географии и овладения полевыми методами исследований, поддержания образовательно-коммуникативной среды для школьников 4-11 классов городов и сел Алтайского края, увлеченных географией.
5. Оказание информационно-методической, консультационной, технической поддержки, помощи в подготовке конкурсных работ, углубленная работа с увлеченными школьниками по изучению методов камеральных, полевых и проектных географических военно-инженерных работ.

Обоснование социальной значимости

Географическое образование является важнейшим фактором социального становления личности и воспитания гражданской позиции. В современных условиях необходимо усилить внимание к географическому образованию как к фактору патриотического воспитания, поскольку оно способствует зарождению глубокой любви к Родине. Постоянное общение с родной природой, изучение социально-экономических особенностей и природно-географических условий жизни возможно при непрерывном географическом образовании, что формирует систему ценностных ориентаций и патриотических чувств. Как показывает анализ, современные школьники 4-11 классов отмечают географию как один из самых любимых школьных предметов. Данную ситуацию подтверждают данные статистики ГИА-9 2022 года по Алтайскому краю: каждый второй школьник выбирал географию как учебный предмет для государственной итоговой аттестации (ГИА) после 9 класса и результаты опроса нашей организации 560 школьников (92,1% интересуются географией). В 2022 году ГИА по географии сдавали 9847 участников, что составило 45% от общего числа выпускников. Региональным центром обработки информации Алтайского края отмечается устойчивое повышение количества участников по предмету география с 2018 по 2022 год на 22%. Количество участников экзамена по географии по сравнению с 2019 годом увеличилось на 1172 человека (14,5%).
В условиях современных реалий задача формирования целостной картины Отечества неразрывно связана с географическим восприятием территории своей страны, своего региона. Именно география формирует восприятие территории как единого пространства, объединяющего природу, проживающих на ней людей, а так же отношение к миру и свое место в нем. На ее основе уже укладываются "кирпичики" знаний в области культуры, социологии, истории, политологии и других наук. Многие гуманитарные дисциплины также базируются на географических понятиях и принципах, опираются на пространственно-временные законы. Естественным образом не обошли географические знания и понятия такую важную область для сохранения государственности, как оборона страны и ее граждан. История Российского государства не один раз доказывала значение географических знаний и наук при защите своих границ. События второй мировой войны показали важность и актуальность ряда географических наук при защите целостности своей территории и обеспечении функционирования различных областей народного хозяйства в условиях мирного и военного времени. Метеорология и аэрология, гидрология и геология, картография и геодезия, сейсмология и многие другие дисциплины оказали огромное влияние на формирование оборонного щита нашей страны. В советской школе большое внимание уделялось развитию военно-прикладных направлений, которые затрагивали многие области географических знаний. Если проанализировать концепцию развития географического образования в Российской Федерации от 2018 г. (https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250/) и ФГОС ООО от 2021 года, можно отметить, вопросам прикладного значения географических специальностей в военное и мирное время не уделено должного внимания. Современные школьники при высоком уровне информационной грамотности имеет весьма смутные представления о том, каким образом уже имеющиеся базовые знания средней школы можно применить на практике или в повседневной жизни. Не говоря уже о ситуации военного времени. Опрос 560 школьников подтвердил, что дети не знают: зачем военным нужна география, лишь 4,6% отметили географию необходимой (см. прилож). Проект направлен на решение задачи восполнения утраченных связей между географическими знаниями школьников и их практическим применением для защиты интересов Родины, получения представлений о важности таких знаний в условиях риска военных ситуаций. Еще одним ключевым моментом является непосредственное общение с гражданскими и военными профильными специалистами, закрепление полученных знаний и навыков в реальных полевых условиях. В рамках просветительской и образовательной деятельности АКО РГО регулярно сталкивается с запросами от образовательных учреждений и общественных объединений о необходимости проведения мероприятий по специальной подготовке по ряду географических дисциплин, востребованных при организации работы по патриотическому и военному воспитанию подрастающего поколения. В ходе проекта будет организована работа по проведению мероприятий данного направления и привлечению к ним заинтересованных школьников, увлеченных географией и вовлеченных в военно-патриотические движения, проживающих на территории Алтайского края. Организация углубленной работы по данному направлению и последующие полевые мероприятия позволят закрепить полученные знания и навыки по практическому использованию географических знаний и будут способствовать формированию устойчивого патриотически ориентированного сообщества школьников, обладающих глубокими знаниями о законах функционирования природных и социально-экономических систем и владеющих методами прикладных географических исследований.

География проекта

География проведения мероприятий - территория Алтайского края: г. Барнаул, Бийск, Новоалтайск, муниципальные районы - Бийский, Заринский, Залесовский, Косихинский, Поспелихинский. В проект будут вовлечены школьники, увлеченные географией, активно участвующие в проектах РГО: Локтевский, Кытмановский, Третьяковский, Романовский, Родинский, Солонешенский, Егорьевский районы. Помимо перечисленных, на летние и зимние географические школы планируется приезд школьников и педагогов из Ребрихинского, Смоленского, Троицкого, Косихинского, Алтайского, Поспелихинского, Тальменского районов, г. Новоалтайска, Заринска, Яровое и Белокуриха

Целевые группы

1. школьники 4-11 классов городских и сельских территорий Алтайского края, интересующиеся географией