Проекты

Краткое описание

При участии Фонда президентских грантов благополучно завершена работа над первой частью фильма "Родом из войны" - "Оккупация". Фильм был показан по ТВ, размещён фильм на канале Ютуб, участвует в международных кинофестивалях. Ожидается премьера фильма в районных кинотеатрах, где проживают героини фильма. 3 героини фильма делятся воспоминаниями о страшном военном детстве. Их рассказы о пережитом в оккупации начисто перечёркивают сентенции типа "сдались бы немцам - пили бы баварское". Унижение, уничтожение и рабство - вот что ждало наш народ.
Предлагаем создать вторую часть трилогии "Родом из войны" - "Блокада". Это будет 30-минутный рассказ о детях-блокадниках, проживающих на Алтае. Всего с 1941 по 1944 год в Алтайский край прибыло около четырех тысяч малышей из блокадного Ленинграда. Сегодня в живых осталось меньше трёхсот человек. Больше всего детей-блокадников привезли в 1942 году в посёлок Боровлянка, где планируется поставить памятник жертвам блокады, на памятник уже собрано 450 000 рублей народных средств. Рассказы детей-блокадников о пережитом даст возможность зрителям фильма, в основном молодёжи окунуться в атмосферу голодного блокадного Ленинграда, оценить как стойкость и героизм защитников города, так и доброту и щедрость жителей Алтайского края.
Всё меньше остаётся живых свидетелей тех героических лет, поэтому так важно успеть запечатлеть воспоминания людей, переживших войну - как фронтовиков, так и многих наших соотечественников, для которых слова "война" и "детство" слились воедино. 4 блокадника, живущие на Алтае расскажут свои истории. На Алтае около 150 тысяч человек родившиеся с 1928 по 1945 годы, относятся к категории "дети войны", к ним же и относятся дети, пережившие страшную блокаду. "Память о Великой Отечественной войне, о ее правде - это наша совесть и наша ответственность" - эти слова В.В. Путина вполне могли бы быть эпиграфом к нашему циклу фильмов о военном детстве. Сейчас, когда нашу молодёжь пытаются отравить ядом скепсиса, вбить клин между поколениями, как никогда очень важной является работа с молодёжью, детьми, подростками по патриотическому и интернациональному воспитанию. Одним из действенных факторов воспитания является документальное кино. Каждый кадр – это живая история, обретающая на глазах документальное подтверждение имен и событий. Именно в документальном кино у молодого зрителя есть возможность погрузиться в реальность войны - через военную кинохронику, через рассказы людей, детьми пережившими войну, оккупацию, блокаду. К созданию фильма предполагаем так же привлечь "волонтёров Победы", молодых учёных-историков, студентов и аспирантов Алтайского государственного университета и молодых кинематографистов, слушателей курсов по кинорежиссуре при Алтайском отделении Союза кинематографистов- не менее 70 человек.

Цель

1. Патриотическое и интернациональное воспитание молодого поколения на примере жизни людей, переживших в детстве ужасы войны, блокаду, эвакуацию на Алтай, работу на предприятиях, в колхозах и встретивших Великую Победу - средствами документального кинематографа.

Задачи

1. Написать развёрнутый сценарий фильма с участием детей войны. Организовать съёмочную группу - 6 человек. Привлечь к работе молодых кинематографистов - волонтёров - 15 человек. Обсудить с группой порядок съёмки фильма. Подготовить объекты для съёмок, договориться с героями фильма.
2. Организовать съёмки фильма, подобрать кинохронику и документы в архивах. Записать необходимые для фильма интервью в районах Алтайского края. В архиве края подобрать документы о людях, переживших блокаду и о тружениках тыла. Подготовить материал к монтажу
3. Организовать монтаж фильма с использованием кинохроники. Подобрать музыкальное сопровождение, сделать цветокоррекцию, записать диктора. Изготовить компьютерную графику. Подготовить фильм к премьерному показу.
4. Организовать премьерный показ в кинозалах и в районных кинотеатрах, показ по каналам ТВ. Размещение фильма в сети интернет. Тираж фильма (не менее 10 экз) Сдача финансового и аналитического отчёта о производстве фильма.

Обоснование социальной значимости

Современная молодежь, увы, практически лишена возможности непосредственного общения с участниками Великой Отечественной – время безжалостно. В живых на Алтае осталось ветеранов войны чуть более 500 человек преклонного возраста. Наряду с другими факторами это оказывает воздействие на формирование исторической памяти, нравственных приоритетов, личностных представлений о сущности преемственности поколений. К сожалению, современная молодёжь, согласно опросам, (https://www.amic.ru/news/417102/) мало знает не только о войне, почти ничего не знает о жертвах и страданиях мирных жителей на оккупированной территории, о детях, переживших блокаду, войну. В крае сейчас проживает около 220 жителей блокадного Ленинграда. В фильме прозвучат воспоминания всего 4-х бывших блокадников. Но их честные рассказы о пережитом, об ужасах блокады, голоде, бомбёжках, долгой дороге на Алтай будут действовать на нас, ныне живущих, особенно на молодёжь. И ещё пример связи блокадного Ленинграда и Алтая - сформированный на Алтае из шоферов Чуйского тракта 71-й отдельный дорожно-эксплуатационный батальон обеспечивал путь в Ленинград через Ладогу в самую тяжелую зиму блокады. Отчаянные водители везли в Ленинград продукты, боеприпасы а обратно везли в эвакуацию детей. Данным проектом мы увековечиваем подвиг не только воинов, но и тех, чьё детство пришлось на лихолетье войны. И чем более отдаляемся мы от 1945 года, тем острее встает вопрос об исторической памяти нынешнего и грядущего поколений. Поскольку в истории найдется не много актов подобного коллективного подвига, историческая память россиян о Великой Отечественной войне была одним из очень действенных рычагов подъема национального самосознания и патриотического воспитания молодежи. Однако последние события показывают, что развёрнута широкая компания по дискредитации подвигов предков - через социальные сети пытаются втянуть молодёжь в деструктивные сообщества, обесценить Победу, осмеять подвиг защитников отечества, глумиться над символами Победы. Тем важнее работа по сохранению памяти о войне, о пережитом средствами документального кинематографа.
Нужно успеть запечатлеть рассказы людей, переживших в детстве ужасы блокады. Эти рассказы живых свидетелей никого не оставят равнодушным. Эти люди, не смотря на возраст, отлично и в деталях помнят каждый день блокады, каждый день борьбы за выживание. У героев фильма - разные судьбы, разные национальности. Они попали из блокадного Ленинграда на Алтай, выжили благодаря поддержки местного населения и остались жить на Алтае (родители погибли в блокаду). В Алтайском крае по статистическим данным численность молодежи в возрасте 15-30 лет составила более 357,3 тыс человек. Поэтому проект нацелен прежде всего на молодежь, которая в настоящее время, как никогда, нуждается в высоконравственных ориентирах, побуждающих гордиться своей страной и ее историей. О необходимости реализации данного проекта свидетельствуют социологические исследования о войне. Большой процент молодёжи мало осведомлены об участии в войне своих близких. Работа над фильмом с привлечением молодых кинематографистов и студентов (не менее 70 человек), их участие в экспедиции для съёмки воспоминаний земляков разных национальностей - переживших в детстве ужасы войны и блокады и демонстрация готового фильма будет работать на идею патриотического и интернационального воспитания. Необходимо противостоять попыткам разрушить связь поколений. Противостоять попыткам очернить армию, вклад народа в Победу. Разрушать эти мифы можно и нужно с помощью кинохроники, живого участия молодёжи в изучении документов, встреч с ветеранами. Работа над фильм привлечёт творческую молодёжь - школьников и студентов к изучению материалов, связанных с войной. И не исключено, что многие участники проекта заинтересуются конкретными судьбами своих предков, воевавших за Родину и работавших в тылу на Победу.

География проекта

Алтайский край

Целевые группы

1. Ветераны войны и трудв
2. Школьники, студенты, активная молодёжь, волонтёры победы.
3. Дети войны - блокадники, труженики тыла